ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Направления профессионального воспитания обучающихся
Цель:
Развитие гуманистической воспитательной системы путём интеграции урочной, внеурочной и социально значимой продуктивной деятельности, направленной на повышение качества образования в интересах личностного, предметного и метапредметного результатов обучающегося с активной гражданской позицией.
Задачи:
продолжить создание условий для формирования активной личности обучающегося, стремящейся к преобразующей деятельности. способствовать умственному, нравственному, эмоциональному и физическому развитию личности обучающегося, всемерно раскрывать ее творческие способности работать над созданием предпосылок функционирования колледжа как здоровьесберегающего пространства совершенствовать систему взаимодействия семьи и колледжа для взаимного повышения воспитательного потенциала колледжа и семьи расширять целостную систему гражданско - патриотического воспитания колледжа, ориентированную на становление и развитие личности обучающегося
Развитие гуманистической воспитательной системы путём интеграции урочной, внеурочной и социально значимой продуктивной деятельности, направленной на повышение качества образования в интересах личностного, предметного и метапредметного результатов обучающегося с активной гражданской позицией.
Задачи:
продолжить создание условий для формирования активной личности обучающегося, стремящейся к преобразующей деятельности. способствовать умственному, нравственному, эмоциональному и физическому развитию личности обучающегося, всемерно раскрывать ее творческие способности работать над созданием предпосылок функционирования колледжа как здоровьесберегающего пространства совершенствовать систему взаимодействия семьи и колледжа для взаимного повышения воспитательного потенциала колледжа и семьи расширять целостную систему гражданско - патриотического воспитания колледжа, ориентированную на становление и развитие личности обучающегося
ОБЩЕКОЛЛЕДЖСКИЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ
- Октябрь
Социально- психологическое сопровождение образовательного процесса
1 - Апрель
Актуальные проблемы профилактики негативных явлений в подростковой среде.
2
ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ
Методическое объединение классных руководителей – структурное подразделение внутриколледжской системы управления воспитательным процессом, координирующее научно-методическую и организационную работу классных руководителей групп, в которых учатся и воспитываются обучающиеся определенной возрастной группы.
Методическая тема: "Повышение уровня профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС".
Цель: Овладение методами и приемами воспитания с учетом современных требований и новых стандартов, создание условий для педагогического мастерства, совершенствования работы каждого классного руководителя.
Задачи:
Информационная деятельность:
Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
Организационная и воспитательная деятельность:
Ожидаемые результаты работы:
Формы методической работы:
Основные задачи контроля в системе управления работой классного руководителя
Методическая тема: "Повышение уровня профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях реализации ФГОС".
Цель: Овладение методами и приемами воспитания с учетом современных требований и новых стандартов, создание условий для педагогического мастерства, совершенствования работы каждого классного руководителя.
Задачи:
- Обеспечить учебно-методическую поддержку реализации ФГОС в 2020–2021 учебном году, продолжая изучать нормативные документы.
- Совершенствовать формы, методы и технологии в работе классного руководителя.
- Отслеживать динамику воспитательного процесса для управления качеством образования.
- Осваивать и применять на практике элементы инновационных педагогических технологий, способствующих повышению качества обучения, для реализации современных требований образования.
- Совершенствовать формы и методы работы с обучающимися, состоящими в группе риска.
- Продолжить работу по реализации принципа индивидуального личностно-ориентированного подхода, опираясь на результаты психолого-педагогических исследований.
Информационная деятельность:
Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
Организационная и воспитательная деятельность:
- Заседания методического объединения.
- Изучение нормативной и методической документации по вопросам воспитания.
- Организация открытых воспитательных мероприятий.
- Организация и проведение внутриколледжской конференции "Мастерская проектов".
- Организация и проведение ежегодных акций, конкурсов, смотров.
- Выступления классных руководителей на МО, круглых столах, семинарах, педагогических советах.
- Повышение квалификации преподавателей на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров.
- Развитие системы работы с обучающимися группы риска.
- Сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов, воспитание потребности в здоровом образе жизни.
Ожидаемые результаты работы:
- Выявление затруднений классных руководителей в методике и практике воспитательного процесса.
- Анализ деятельности каждого классного руководителя.
- Популяризация опыта работы;
- Совершенствование проектно-исследовательской работы в колледже.
- Повышение количества обучающихся, участвующих в мероприятиях колледжа.
Формы методической работы:
- методические сессии;
- дидактические трибуны;
- методические студии;
- тренинги;
- обзор идей личностного развития ребенка;
- деловые игры;
- практикумы, семинары;
- методические конференции;
- мастер-класс;
- "мозговой штурм";
- Экспресс -анкеты.
Основные задачи контроля в системе управления работой классного руководителя
- изучить состояние воспитательной работы, выявить сильные и слабые стороны,
- изучить и распространить передовой опыт,
- осуществить учет, всесторонний анализ и оценку труда классного руководителя,
- поставить новые цели и задачи,
- стимулировать творческий подход к делу,
- стремиться приобщить каждого педагога к самоконтролю и самоанализу своей деятельности.
План заседаний МО классных руководителей на 2022-2023 учебный год
- АвгустТема: Организация системы деятельности классного руководителя в 2020/2021 учебном году
Форма проведения: инструктивно-методический семинар
Вопросы для обсуждения:
1.Анализ работы МО за 2021-2022 учебный год. Корректировка и утверждение плана МО на 2022-2023 уч. год.
2.Анализ и рекомендации к планам воспитательной работы классных руководителей.
3.Рассмотрение планов работы над утвержденной темой.4. Познавательная активность обучающихся колледжа.
август - ОктябрьТема: Формы сотрудничества классного руководителя с обучающимися и их родителями.
Форма проведения: круглый стол
Вопросы для обсуждения:
1.Методика урегулирования межличностных отношений обучающихся.
2. Работа классного руководителя с трудными семьями.
3.Приемы и методы диагностики обучающихся и их семей.
4. Изучение новых подходов к проведению родительских собраний.5. Инновационные методы воспитательной работы.
октябрь - ДекабрьТема: Педагогика поддержки: взаимодействие колледжа, семьи и социума по профилактике девиантного поведения обучающихся. Совершенствование воспитательно-профилактической работы.
Форма проведения: психолого-педагогический семинар
Вопросы для обсуждения:
1.Нормативно-правовая основа деятельности классных руководителей в работе с обучающимися, находящимися на различных видах учёта.
2.Методы комплексной диагностики особенностей семейной атмосферы, семейного воспитания и отношения родителей к детям.
3.Работа классного руководителя по раннему выявлению неблагополучия в семье.декабрь - ФевральТема: Патриотическое воспитание как систематическая и целенаправленная деятельность колледжа по формированию у обучающихся гражданского сознания.
Форма проведения: круглый стол
Вопросы для обсуждения:
1. Резервы современного патриотического сознания;
2. Системный подход к решению проблемы формирования активной гражданской позиции учащихся
3.Патриотическое воспитание в профессиональном воспитании.
2.Урок мужества (серия открытых классных часов по патриотическому воспитанию);февраль - МайТема: Подведение итогов работы МО за 2022/2023 учебный год»
Форма проведения: круглый стол
Вопросы для обсуждения:
1.Отчёты классных руководителей по темам самообразования.
2.Анализ воспитательной работы за год.
3.Подведение итогов работы МО за 20202/2023 учебный год.
Определение задач и планирование работы на следующий учебный год.
4.Организация летнего отдыха обучающихся.май
Годовая циклограмма работы МО
Консультации для классных руководителей
1. Назначение и функции классного руководителя.
2. Содержание деятельности классных руководителей.
3. Методика проектной деятельности.
4. Психолого-педагогический анализ воспитательного мероприятия.
5. Создание воспитательной системы в группе.
6. Диагностика воспитанности коллектива группы.
7. Документация классного руководителя.
8. Организация учебно-воспитательной деятельности коллективов групп.
9. Индивидуальные консультации психологической службы.
- Семинар классных руководителей – 1 раз в год.
- Совещание классных руководителей – 1 раз в месяц.
- Консультации для классных руководителей – 1 раз в неделю.
Консультации для классных руководителей
1. Назначение и функции классного руководителя.
2. Содержание деятельности классных руководителей.
3. Методика проектной деятельности.
4. Психолого-педагогический анализ воспитательного мероприятия.
5. Создание воспитательной системы в группе.
6. Диагностика воспитанности коллектива группы.
7. Документация классного руководителя.
8. Организация учебно-воспитательной деятельности коллективов групп.
9. Индивидуальные консультации психологической службы.
Консультации с классными руководителями, обобщающими педагогический опыт (1 раз в неделю)
Консультации для классных руководителей
- Особенности воспитательной системы колледжа, наши традиции и достижения.
- Документация классного руководителя.
- Организация жизнедеятельности коллектива группы .
- Организация работы с родителями.
- Формы проведения классных часов и внеклассных мероприятий.
Индивидуальные консультации
В течение года:
- Создание банка интересных педагогических идей.
- Работа по созданию учебно-методического комплекса.
- Создание банка данных по изучению уровня воспитанности обучающихся.
- Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности.
- Проведение классными руководителями открытых мероприятий.
- Цели
- формирование всесторонне развитой личности, гуманных качеств и морально-правовых ценностей;
- воспитание чувства патриотизма и национальной гордости за принадлежность к своему учебному заведению и государству.
- Ожидаемые результаты
- сокращение случаев нарушения дисциплины, режима и количество пропусков обучающимися учебных занятий по неуважительной причине.
- активное участие органов самоуправления в вопросах дисциплины обучающихся, в контроле посещаемости занятий, сохранности имущества общежития
- Задачи
- обеспечить сохранение здоровья и формирование здорового образа жизни обучающихся, проживающих в общежитии;
- создание условий для свободного, всестороннего и гармоничного развития личности;
- развивать систему самоуправления, формировать лидерские качества обучающихся;
- воспитание навыков самообслуживания, коммуникации, а также поддержания порядка и дисциплины в общежитии;
- оказание помощи в адаптации;
- профилактическая работа по недопущению противоправных действий среди обучающихся;
- организация занятости обучающихся во внеурочное время с учетом их интересов и способностей.
- Работа с родителями
- ознакомление с правилами внутреннего распорядка
- информирование о нарушениях обучающихся правопорядка
- подготовка благодарственных писем по итогам учебного года
- индивидуальные беседы, корреспонденция, телефонные звонки по ситуации
Организационные мероприятия
* - Возможна корректировка в связи с проведением общегородских, региональных и других мероприятий или по иным объективным причинам.
Проведение мероприятий может быть переведён в он – лайн режим в случае введения режима повышенной готовности
БИБЛИОТЕКА
Задачи библиотеки:
- Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся, педагогов и сотрудников колледжа;
- Формирования у учащихся навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения;
- Совершенствование традиционных и освоение новых технологий.
- Основные функции библиотеки:
- Образовательная;
- Информационная;
- Культурная.
Объем библиотечного фонда: 19769 (19518 печатных 251 электронных) изданий
Выставки и библиотечные уроки
Обслуживание пользователей библиотеки происходит в течение учебного года, с сентября по август
- Запись в библиотеку колледжа и оформление читательских формуляров обучающихся нового приема;
- Выдача учебной литературы для обучающихся на новый учебный год;
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обслуживанием обучающихся, преподавателей и сотрудников: на абонементе и в читальном зале.
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обеспечением педагогических работников:
- совместная работа по составлению заказа на учебно-методические документы;
- обзор новых поступлений;
- подбор документов в помощь проведения предметных занятий, внеклассных и массовых мероприятий;
- оформление тематических книжных выставок;