СТУДЕНТАМ
АБИТУРИЕНТУ
ГЛАВНАЯ
КОНТАКТЫ
ДОП ОБРАЗОВАНИЕ
КОЛЛЕДЖ СЕГОДНЯ
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Психологическая служба колледжа
Педагог-психолог- Федорова Анастасия Ильинична
тел.: 89105422485
e-mail: yurkova_ai@mail.ru
Деятельность педагога-психолога Федоровой А.И.
Цели:
1. Изучение психологических особенностей учащихся и разработка мер адекватного психолого-педагогического сопровождения их в условиях обучения.
2.Содействие педагогическому коллективу и администрации при создании условий для полноценного протекания процесса обучения.
Задачи:
1. Изучить психологические особенности учащихся.
2. Повысить психологическую компетентность педагогов в вопросах взаимодействия с учащимися.
3. Оказывать консультативную помощь педагогам, учащимся, их родителям.
4. Способствовать социализации учащихся в группах и других коллективах.
5. Создать условия для познания учащимися своих способностей, возможностей для выбора дальнейшего направления их профессиональной деятельности.
Для решения поставленных задач педагогом-психологом используются следующие методы:
1.Методы исследования:
Теоретические (анализ литературных источников).
Эмпирические (наблюдение, беседа, интервью).
2. Методы диагностики (тестирование, анкетирование, проекция).
3. Активные методы (дискуссии, ролевые игры).
4. Тренинги.
тел.: 89105422485
e-mail: yurkova_ai@mail.ru
Деятельность педагога-психолога Федоровой А.И.
Цели:
1. Изучение психологических особенностей учащихся и разработка мер адекватного психолого-педагогического сопровождения их в условиях обучения.
2.Содействие педагогическому коллективу и администрации при создании условий для полноценного протекания процесса обучения.
Задачи:
1. Изучить психологические особенности учащихся.
2. Повысить психологическую компетентность педагогов в вопросах взаимодействия с учащимися.
3. Оказывать консультативную помощь педагогам, учащимся, их родителям.
4. Способствовать социализации учащихся в группах и других коллективах.
5. Создать условия для познания учащимися своих способностей, возможностей для выбора дальнейшего направления их профессиональной деятельности.
Для решения поставленных задач педагогом-психологом используются следующие методы:
1.Методы исследования:
Теоретические (анализ литературных источников).
Эмпирические (наблюдение, беседа, интервью).
2. Методы диагностики (тестирование, анкетирование, проекция).
3. Активные методы (дискуссии, ролевые игры).
4. Тренинги.
НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
Сертификаты